O Instituto Morgan é uma organização de sociedade civil, de natureza privada e sem fins lucrativos, que acredita, vive e defende a filosofia de que um bom gerenciamento de serviços - com qualidade e eficiência - pode transformar vidas. Realizamos serviços de gestão de políticas sociais por meio de parcerias com o Poder Público Federal, Estadual ou Municipal, com foco nas áreas da saúde, educação, cultura, esporte e assistência social.
O Instituto Morgan na constante busca de transformar a vida das pessoas, implementa o Programa STAR, com base nas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS), que através da Portaria GM/MS no 971, de 3 de maio de 2006, aprova a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PNPIC); Sendo assim, o Programa é elaborado para promover momentos benéficos à saúde dos colaboradores: médicos, enfermeiros, técnicos e equipe administrativa, oportunizando um olhar mais atencioso e empático a todos aqueles que cuidam e portanto merecem ser cuidados.
O Programa está atrelado a concepção e missão do Instituto Morgan , onde o SER sempre será a prioridade ; tendo como meta o olhar que abarca a saúde física, psicológica e mental , nos aproximando do cuidado ao outro, transformando a vida das pessoas.
Objetivo Geral:
Oportunizar aprendizado quanto a estratégias do cuidado com o corpo físico e emocional ao reconhecer o cabedal infinito de possibilidades diante de algumas Práticas Integrativas e Complementares – PIC´s, estabelecendo novas percepções para gerir conflitos, zelando por pensamentos positivos, frente a diversidade do dia a dia.
Objetivos Específicos:
1-Despertar do olhar amoroso para consigo e com as pessoas ao redor, abrindo a percepção para enxergar a aprendizagem coletiva, observando o caleidoscópio de relações que se alinham através de nossas atitudes e comportamentos.
2-Reflexão sobre a assertividade, mediando os conflitos e promovendo as resoluções dos problemas junto a equipe de trabalho.
3-Quebra de paradigma quanto às escolhas profissionais retomando e reavaliando os valores que damos as situações do cotidiano.
4-Entender o poder da sinergia na vida e nas relações profissionais como proposta de cura pessoal.
“Somos um caleidoscópio de relações humanas, quando possível, olhe e enxergue as pessoas, elas sempre estiveram ali. O toque as vezes está em apenas STAR para as pessoas.”
Amando Ganem Monte Alto
Presidente do Instituto Morgan
O Programa Star está dividido em três módulos de aplicabilidade, sendo eles:
1º Módulo – Formação Continuada em grupo
2º Módulo – Atendimento individual
MÓDULO I – com enfoque nos cursos de educação continuada presencial, tendo três eixos principais: 1)Bioenergia, 2)Toque Terapêutico, 3)Neurociência e Comportamento. Os cursos ofertados possuem uma carga horária total de 20 horas por módulo, distribuídas dentro e fora da grade de horário do colaborador.
A BIOENERGIA é um curso que ajuda o indivíduo a reconhecer e tomar consciência das emoções e pensamentos indesejáveis que possam estar prejudicando seu desenvolvimento pessoal, sua saúde e sua vida, ajudando a perceber o sentido da sua vida, considerando que muitas dores não podem ser transformadas em sofrimento. Assim, a bioenergia colabora para escolher o melhor caminho , reconquistando o equilíbrio energético e bem estar.
O TOQUE TERAPÊUTICO é um curso atitudinal com 70% de aplicabilidade e vivência, que ajuda no relaxamento corpo, mente e alma. Dessa forma ajuda a desenvolver maior resistência física, psicológica e emocional para sustentar sensações, passando pelas diversas terapias integrativas e complementares, como: Massagem de equilíbrio energético, Reiki, Aromaterapia e Musicoterapia.
A NEUROCIÊNCIA E COMPORTAMENTO é um curso que ajuda no estudo das emoções e suas relações com o comportamento humano, levando em consideração o funcionamento das sinapses cerebrais e a importância dessa ação no cotidiano da vida.
SINERGIA DE GRUPO
Despertar o olhar sobre o magnetismo e eletricidade contida em nosso corpo físico, que gera pensamento e com isso atitude, oportunizando uma mudança de comportamento frente aos desafios encontrados no trabalho com conjunto e da coletividade.
POTENCIALIDADES E GESTÃO DE CONFLITOS – *Pensamentos sistêmicos -Reflexão sobre a assertividade, mediando os conflitos e promovendo as resoluções dos problemas através do pensamento sistêmico que permite uma visão mais completa dos procedimentos organizacionais, fornecendo aos colaboradores da saúde, gestar e liderar de forma mais plena.
SAÚDE E EQUILÍBRIO CORPO E MENTE
Alcançar longevidade com saúde, aprendendo a gerenciar seu tempo a fim de atingir o equilíbrio entre corpo e mente.
AROMATERAPIA E SEUS BENEFÍCIOS
Conhecer e utilizar o aroma e as partículas liberadas por diversos óleos essenciais para estimular diferentes partes do cérebro, para promover um estímulo sensorial no organismo podendo colaborar para o tratamento de doenças emocionais.
MASSAGEM DE EQUILIBRIO ENERGÉTICO
Aprender toque terapêutico que atuam no corpo físico, considerando os órgãos e suas funções , podendo equilibrar as emoções correspondentes a cada um deles através do entendimento sobre as vórtices de energia, equilibrando suas funções e o metabolismo.
VÓRTICES DE ENERGIA – CHACRAS E SUA FUNCIONALIDADE
Aprender sobre as vórtices de energia vital , conhecidos como ( Chacras) , responsáveis por alimentar nosso corpo de prana, correlacionando com o nosso corpo físico e emocional.
REIKI I
Manipulação da energia vital ( KI) para auto aplicação , para canalizar a energia vital universal com o objetivo de equilibrar o corpo e a mente.
RADIESTESIA
Medir e detectar campos energéticos e corpos animados ou inanimados, tornando-se, assim, uma ferramenta de autoconhecimento para identificar o equilíbrio dos Chacras.
NEUROCIÊNCIA, ESTRESSE E INFLAMAÇÃO
A Neurociência tem como objetivo entender o funcionamento do sistema nervoso, seja em nível funcional ou estrutural, buscando entender como o cérebro se organiza e como a mente age mediante a euroimunologia e como o nosso cérebro responde às citocinas inflamatórias e ao stress psicológico.
NEUROPLASTICIDADE MODULANDO A APRENDIZAGEM
A neuroplasticidade visa descrever a capacidade de mudança e adaptação do cérebro. Conforme crescemos e aprendemos, nossas experiências se multiplicam, e nossas células cerebrais evoluem. Estas alterações estruturais criam caminhos neurais que nos permitem aplicar o que aprendemos no passado a novos desafios
HORMÔNIOS QUE MODULAM A VIDA SOCIAL
Identificar na prática a ação dos hormônios fabricados pelo corpo e que não somente desempenham funções vitais nos processos biológicos, mas também são responsáveis pelo condicionamento do comportamento e até mesmo do humor.
Os cursos são ministrados 1 vez por semana , manhã ou tarde, com duração de 4horas – totalizando 20 horas por módulo – em 5 encontros ( 1 mês) e ou, 1 vez por semana, manhã ou tarde, com duração der 2 horas – totalizando 20 horas por módulo – em 10 encontros. ( 2 meses).
Os encontros podem ser adequados dentro da realidade de cada município, sendo assim, tendo flexibilidade sobre a sistematização do período e sua aplicabilidade.
20 horas = 5 encontros de 4 horas e/ou
20 horas = 10 encontros de 2 horas
MÓDULO 1-2-3 e 4
20 horas por bloco
Total – 80 horas (* sendo diluido ou fragmentado de acordo com a necessidade do município)
Devido os EIXOS MODULARES contemplarem prática e teoria, se faz necessário ter um espaço físico onde possibilite a movimentação, portanto, a quantidade de vagas ofertadas por Módulo segue de acordo com o espaço ofertado.
Público Alvo – Colaboradores da Saúde.
MÓDULO II – com enfoque nas terapias individuais, com atendimento presencial. Neste módulo temos o “Toque Terapêutico- Reiki” e “ Mindfulness. Ambos são realizados através do atendimento individual aos colaboradores dentro do horário de trabalho, onde são disponibilizados 30 minutos para cada colaborador.
Proporciona o equilíbrio dos chacras com através da massagem de equilíbrio energético , reiki, aromaterapia e musicoterapia, oportunizando o bem estar integrando corpo,mente e alma.
Proporciona o equilíbrio da mente através da consciência da respiração do tempo presente,em um processo de meditação ativa, trazendo paz e assertividade sobre conflitos do cotidiano.
